Ρόλο-κλειδί για την εισαγωγή στα πανεπιστήµια από το 2014 θα έχει ο καινούργιος θεσµός της ερευνητικής εργασίας, δηλαδή µιαςµορφής µίνιπτυχιακής, σύµφωνα µε τοτελικό σχέδιο για το Νέο Λύκειο που δηµοσιοποιεί τις ερχόµενες ηµέρεςτο υπουργείο Παιδείας.
Στις ανακοινώσεις που αναµένονται εντός της εβδοµάδας απότην Αννα ∆ιαµαντοπούλου και θα αφορούν τους µαθητέςπου θα φοιτήσουν στην Α’ Λυκείου το ερχόµενο φθινόπωρο, η ερευνητική εργασία (Σχέδιο Ερευνας) θαέχει αναβαθµισµένο ρόλο.
Προκειµένου να εξοικειωθούν οι µαθητές, επικρατούσα σκέψη είναι να προβλέπονται ερευνητικές εργασίες από την Α’ Τάξη, οι οποίες δεν θα υπολογίζονται για την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. Σε Β’ και Γ’ Λυκείου οι µαθητές θα κληθούν να παραδίδουν ένα τέτοιο µίνι ερευνητικό πρότζεκτ ανά τετράµηνο και η βαθµολόγησή του θα συνυπολογίζεται για την εισαγωγή στα πανεπιστήµια.
Για την υλοποίησητων εργασιών, ορισµένες από τιςοποίες θα µπορούν να είναι οµαδικές, θα ακολουθείται ανάλογη διαδικασία µε αυτήν που ακολουθείται στα πανεπιστήµια – και σε αρκετά σχολεία της Ευρώπης. Στην πράξη αυτό σηµαίνει ότι ευνοείται η διαθεµατικότητα, δεδοµένου ότι µια εργασία για να είναι πλήρηςθα πρέπει ναπεριλαµβάνει στοιχεία απόδιαφορετικούς τοµείς γνώσης και διαφορετικά µαθήµατα. Στο τέλος οι µαθητές θα παρουσιάζουν τις εργασίες τους στην τάξηκαι η αξιολόγηση θα έχει, πιθανότατα, ανάλογη βαρύτητα µε τη βαθµολογία των υπόλοιπων µαθηµάτων καιθα γίνεται από επιτροπή.
Σύµφωναµε τονσχεδιασµότου υπουργείου Παιδείας(σ.σ.:τον οποίο ανέλυσε στα χθεσινά «ΝΕΑ» ο Χρήστος Κάτσικας), η νέα Α’ Λυκείου θα είναι τάξη εισαγωγική, ενώ σε Β’ και Γ’ Λυκείου θα υπάρχουν αντίστοιχα δύο και τρεις κατευθύνσεις. Οι αλλαγές θαεφαρµοστούν σταδιακά από τον ερχόµενοΣεπτέµβριο, προκειµένου να λειτουργήσει το Νέο Λύκειο πλήρως το 2013-14, οπότε θα αλλάξει και το εξεταστικό σύστηµα και πλέον οι φοιτητές δεν θα εισάγονται σε τµήµατα όπως σήµερα, αλλά σε σχολές ή και σε πανεπιστήµια. Οι εξετάσειςτότε θα γίνονται σε τέσσεραµαθήµατα, ενώ τα ιδρύµατα θα προσδιορίζουν τους συντελεστές βαρύτητας.
Στο µεταξύ, δάσκαλοι και καθηγητές απεργούν αύριοΤετάρτη, διαµαρτυρόµενοι για τις συγχωνεύσεις των σχολείων.
ΠΡΕΖΑ TV
29-3-2011
Στις ανακοινώσεις που αναµένονται εντός της εβδοµάδας απότην Αννα ∆ιαµαντοπούλου και θα αφορούν τους µαθητέςπου θα φοιτήσουν στην Α’ Λυκείου το ερχόµενο φθινόπωρο, η ερευνητική εργασία (Σχέδιο Ερευνας) θαέχει αναβαθµισµένο ρόλο.
Προκειµένου να εξοικειωθούν οι µαθητές, επικρατούσα σκέψη είναι να προβλέπονται ερευνητικές εργασίες από την Α’ Τάξη, οι οποίες δεν θα υπολογίζονται για την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. Σε Β’ και Γ’ Λυκείου οι µαθητές θα κληθούν να παραδίδουν ένα τέτοιο µίνι ερευνητικό πρότζεκτ ανά τετράµηνο και η βαθµολόγησή του θα συνυπολογίζεται για την εισαγωγή στα πανεπιστήµια.
Για την υλοποίησητων εργασιών, ορισµένες από τιςοποίες θα µπορούν να είναι οµαδικές, θα ακολουθείται ανάλογη διαδικασία µε αυτήν που ακολουθείται στα πανεπιστήµια – και σε αρκετά σχολεία της Ευρώπης. Στην πράξη αυτό σηµαίνει ότι ευνοείται η διαθεµατικότητα, δεδοµένου ότι µια εργασία για να είναι πλήρηςθα πρέπει ναπεριλαµβάνει στοιχεία απόδιαφορετικούς τοµείς γνώσης και διαφορετικά µαθήµατα. Στο τέλος οι µαθητές θα παρουσιάζουν τις εργασίες τους στην τάξηκαι η αξιολόγηση θα έχει, πιθανότατα, ανάλογη βαρύτητα µε τη βαθµολογία των υπόλοιπων µαθηµάτων καιθα γίνεται από επιτροπή.
Σύµφωναµε τονσχεδιασµότου υπουργείου Παιδείας(σ.σ.:τον οποίο ανέλυσε στα χθεσινά «ΝΕΑ» ο Χρήστος Κάτσικας), η νέα Α’ Λυκείου θα είναι τάξη εισαγωγική, ενώ σε Β’ και Γ’ Λυκείου θα υπάρχουν αντίστοιχα δύο και τρεις κατευθύνσεις. Οι αλλαγές θαεφαρµοστούν σταδιακά από τον ερχόµενοΣεπτέµβριο, προκειµένου να λειτουργήσει το Νέο Λύκειο πλήρως το 2013-14, οπότε θα αλλάξει και το εξεταστικό σύστηµα και πλέον οι φοιτητές δεν θα εισάγονται σε τµήµατα όπως σήµερα, αλλά σε σχολές ή και σε πανεπιστήµια. Οι εξετάσειςτότε θα γίνονται σε τέσσεραµαθήµατα, ενώ τα ιδρύµατα θα προσδιορίζουν τους συντελεστές βαρύτητας.
Στο µεταξύ, δάσκαλοι και καθηγητές απεργούν αύριοΤετάρτη, διαµαρτυρόµενοι για τις συγχωνεύσεις των σχολείων.
ΠΡΕΖΑ TV
29-3-2011
1 σχόλιο:
8ELH DOYLEIA AKOMA TO NEO SYSTHMA ALLA EINAI SAFOS KALHTERO APO TO PALIO. POY EINAI TO KAKO DHLADH STHN PARADOSH EREYNITIKHS ERGASIAS?
BGALE THS PAROPIDES MAN SE XALANE.
Δημοσίευση σχολίου