ΠΑΤΡΙΩΤΙΚΑ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΕΙ ΟΙ ΘΕΟΛΟΓΟΙ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΒΟΥΝ ΑΒΕΡΤΑ ΜΑΘΗΤΕΣ...ΡΕ ΔΕΝ ΜΑΜΙΕΣΤΕ...

"ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ",ΔΕΝ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΟΝΟ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ,ΑΛΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΟΓΜΑΤΩΝ,ΚΑΤΙ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΦΥΣΙΚΑ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ,ΚΑΘΩΣ ΤΟ ΕΛ ΛΟΓΩ ΜΑΘΗΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΜΕΣΩ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑΣ ΤΩΝ ΡΑΣΟΦΟΡΩΝ ΤΣΟΥΛΩΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ,ΟΠΩΣ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ...

Θεολόγοι απορρίπτουν μαθητές στα Θρησκευτικά καθώς, όπως φαίνεται, εκείνοι είναι αδιάφοροι για το μάθημα ή δεν... κάθονται φρόνιμα στην τάξη. Αυτό διαπίστωσε σχολικός σύμβουλος στη Δυτική Ελλάδα και απέστειλε εγκύκλιο στα σχολεία με την οποία τους ζητά και ο πιο αδύνατος μαθητής να έχει προβιβάσιμο βαθμό τον Ιούνιο. Συγκεκριμένα, ο σχολικός σύμβουλος τονίζει στους εκπαιδευτικούς της περιφέρειάς του, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα: «Με την παρατήρηση ότι εσείς είστε αυτός - αυτή που κουμαντάρετε την τάξη, εσείς ξέρετε καλύτερα από τον καθένα τα παιδιά κι εσείς έχετε την παιδαγωγική ελευθερία αλλά και την ευθύνη αυτού που κάνετε, επισημαίνω τα παρακάτω:
- Οι μαθητές να εξετάζονται σε αυτό που έχει δουλευτεί καλά μέσα στην τάξη, δηλαδή στην ουσία του μαθήματος και όχι σε ανούσιες λεπτομέρειες και δευτερευούσης σημασίας ζητήματα. - Μη ζητάτε από τους μαθητές σας αυτολεξεί απόδοση θεολογικών όρων και παραγράφων. Δεν έχει νόημα γιατί αφενός τους ταλαιπωρείτε και αφετέρου τους κάνετε να αποστρέφονται το μάθημα. - Ο βαθμός του τριμήνου του μαθητή μερικώς εξαρτάται από το τι έγραψε στο διαγώνισμα. Θα πρέπει να συνυπολογίζονται στη διαμόρφωσή του η προφορική του επίδοση, οι εργασίες του, η συμμετοχή και η δραστηριότητά του στο μάθημα, η όλη προσπάθειά του. - Πολύ περισσότερο δεν πρέπει να εξαρτάται ο βαθμός «από το αν κάθεται φρόνιμα ή όχι στην τάξη». - Δεν είναι παιδαγωγικά ορθό ο μαθητής να έχει στα Θρησκευτικά μικρότερο βαθμό και μάλιστα με μεγάλη διαφορά από τον μέσο όρο της βαθμολογίας του. - Να μεταχειρίζεστε δίκαια τους μαθητές. Εχει παρατηρηθεί ότι μαθητής με βαθμό 8 στο διαγώνισμα να παίρνει 18 στην καρτέλα και μαθητής του ιδίου τμήματος με βαθμό 12 στο διαγώνισμα να παίρνει 12. Γιατί τόση μεγάλη απόκλιση από τον ένα μαθητή στον άλλο; Είναι αδιανόητο και δικαίως μπορεί να διαμαρτυρηθεί ο δεύτερος μαθητής και οι γονείς του». Τελειώνοντας τους ζητά να φροντίζουν «ώστε και ο πιο αδύνατος μαθητής σας να έχει προβιβάσιμο βαθμό τον Ιούνιο».
ΑΡΗ ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΕ,ΠΟΥ ΚΑΘΕΣΑΙ ΣΑΝ ΤΑΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ,
ΤΙ ΕΧΕΙΣ ΝΑ ΠΕΙΣ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ;;; ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΥΠΗΡΧΕ
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ...
ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ;;; ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ
ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ;;; ΑΛΛΟ ΤΟ ΕΝΑ...ΑΛΛΟ ΤΟ ΑΛΛΟ...

ΠΡΕΖΑ TV
8-5-2009