Νέο πλαίσιο λειτουργίας στα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών θέτει το υπουργείο Παιδείας, εντάσσοντάς τα πλέον στο Δίκτυο Φορέων Διά Βίου Μάθησης μαζί με όλους τους άλλους παρόχους διά βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Με όρους και κανόνες σαφώς πιο ευνοϊκούς από την πρώτη θεσμική απόπειρα Στυλιανίδη (που ζητούσε εγγυητική επιστολή αρκετών χιλιάδων ευρώ και αυστηρές προδιαγραφές σε υποδομές, προσωπικό κ.ά.), το υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να τακτοποιήσει τον αχανή χώρο της μη τυπικής εκπαίδευσης που περιλαμβάνει όλους τους παρόχους της κατηγορίας εκτός των πρώην κολεγίων - νυν ΚΕΜΕ (Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης).
Αν και δεν υπάρχουν επίσημες καταγραφές, υπολογίζεται ότι λειτουργούν περί τα 5.000 εργαστήρια σε όλη τη χώρα και αριθμούν εκατοντάδες χιλιάδες σπουδαστές, δεδομένου ότι καλύπτουν όχι μόνο ευρύ φάσμα σπουδών (από Πληροφορική που διαθέτει 1.500 ανά την Ελλάδα σημεία έως κομμωτική, παραϊατρικά κ.ά.) αλλά και μορφών εκπαίδευσης (από ταχύρρυθμα σεμινάρια έως 18μηνες σπουδές).
«Για πενήντα χρόνια λειτουργούσαν χωρίς κανόνες και η ποιότητα των υπηρεσιών τους εξαρτιόταν έως τώρα από την ευσυνειδησία των ιδιοκτητών τους», δήλωσε η αρμόδια αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας, Φώφη Γεννηματά, για να αναφερθεί στην πιστοποίηση (από τον Εθνικό Φορέα Πιστοποίησης Προσόντων) των προσόντων που θα αποκτώνται από τα ΕΕΣ αλλά και όλους τους φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος, η λειτουργία από το 2012 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων που θα συμπεριλάβει όλες τις μορφές τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης.
Το πλαίσιο
Οι οριζόμενοι κανόνες αφορούν όλο το πλαίσιο λειτουργίας, από τις κτηριολογικές προδιαγραφές έως το εκπαιδευτικό προσωπικό (με πιστοποιημένους τίτλους σπουδών) και το περιεχόμενο σπουδών (άνευ χρονικού ορίου). Μεταξύ άλλων προβλέπεται ότι τα ΕΕΣ:
* Παρέχουν υπηρεσίες μη τυπικής εκπαίδευσης, είναι φορείς παροχής υπηρεσιών διά βίου μάθησης και χορηγούν αποκλειστικά βεβαιώσεις σπουδών, οι οποίες δεν είναι ισότιμες με τους τίτλους τυπικής εκπαίδευσης ή από τους λοιπούς φορείς της μη τυπικής με διαφορετικό μαθησιακό φορτίο, το οποίο θα οδηγεί σε διαφορετικό μαθησιακό αποτέλεσμα.
* Πρέπει να χρησιμοποιούν μόνο τον τίτλο Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών και απαγορεύεται να χαρακτηρίζονται Πανεπιστήμιο, Σχολή, ΤΕΙ, ΚΕΜΕ, Κολέγιο, Οργανισμός, Ινστιτούτο, ΙΕΚ, Ακαδημία, Φροντιστήριο, Κέντρο Ξένων Γλωσσών ή να φέρουν οποιαδήποτε άλλη ονομασία.
Ούτε τα προγράμματά τους να έχουν τέτοια διάρκεια (αθροιστικά ή μεμονωμένα) που να είναι δυνατόν να παραπλανήσουν ως προς τις προσφερόμενες υπηρεσίες και τους τίτλους σπουδών.
Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ
ΠΡΕΖΑ TV
3-5-2011
Με όρους και κανόνες σαφώς πιο ευνοϊκούς από την πρώτη θεσμική απόπειρα Στυλιανίδη (που ζητούσε εγγυητική επιστολή αρκετών χιλιάδων ευρώ και αυστηρές προδιαγραφές σε υποδομές, προσωπικό κ.ά.), το υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να τακτοποιήσει τον αχανή χώρο της μη τυπικής εκπαίδευσης που περιλαμβάνει όλους τους παρόχους της κατηγορίας εκτός των πρώην κολεγίων - νυν ΚΕΜΕ (Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης).
Αν και δεν υπάρχουν επίσημες καταγραφές, υπολογίζεται ότι λειτουργούν περί τα 5.000 εργαστήρια σε όλη τη χώρα και αριθμούν εκατοντάδες χιλιάδες σπουδαστές, δεδομένου ότι καλύπτουν όχι μόνο ευρύ φάσμα σπουδών (από Πληροφορική που διαθέτει 1.500 ανά την Ελλάδα σημεία έως κομμωτική, παραϊατρικά κ.ά.) αλλά και μορφών εκπαίδευσης (από ταχύρρυθμα σεμινάρια έως 18μηνες σπουδές).
«Για πενήντα χρόνια λειτουργούσαν χωρίς κανόνες και η ποιότητα των υπηρεσιών τους εξαρτιόταν έως τώρα από την ευσυνειδησία των ιδιοκτητών τους», δήλωσε η αρμόδια αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας, Φώφη Γεννηματά, για να αναφερθεί στην πιστοποίηση (από τον Εθνικό Φορέα Πιστοποίησης Προσόντων) των προσόντων που θα αποκτώνται από τα ΕΕΣ αλλά και όλους τους φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος, η λειτουργία από το 2012 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων που θα συμπεριλάβει όλες τις μορφές τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης.
Το πλαίσιο
Οι οριζόμενοι κανόνες αφορούν όλο το πλαίσιο λειτουργίας, από τις κτηριολογικές προδιαγραφές έως το εκπαιδευτικό προσωπικό (με πιστοποιημένους τίτλους σπουδών) και το περιεχόμενο σπουδών (άνευ χρονικού ορίου). Μεταξύ άλλων προβλέπεται ότι τα ΕΕΣ:
* Παρέχουν υπηρεσίες μη τυπικής εκπαίδευσης, είναι φορείς παροχής υπηρεσιών διά βίου μάθησης και χορηγούν αποκλειστικά βεβαιώσεις σπουδών, οι οποίες δεν είναι ισότιμες με τους τίτλους τυπικής εκπαίδευσης ή από τους λοιπούς φορείς της μη τυπικής με διαφορετικό μαθησιακό φορτίο, το οποίο θα οδηγεί σε διαφορετικό μαθησιακό αποτέλεσμα.
* Πρέπει να χρησιμοποιούν μόνο τον τίτλο Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών και απαγορεύεται να χαρακτηρίζονται Πανεπιστήμιο, Σχολή, ΤΕΙ, ΚΕΜΕ, Κολέγιο, Οργανισμός, Ινστιτούτο, ΙΕΚ, Ακαδημία, Φροντιστήριο, Κέντρο Ξένων Γλωσσών ή να φέρουν οποιαδήποτε άλλη ονομασία.
Ούτε τα προγράμματά τους να έχουν τέτοια διάρκεια (αθροιστικά ή μεμονωμένα) που να είναι δυνατόν να παραπλανήσουν ως προς τις προσφερόμενες υπηρεσίες και τους τίτλους σπουδών.
Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ
ΠΡΕΖΑ TV
3-5-2011
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου